Понравился сайт? Расскажи друзьям!

 


Методы оплаты:

Добро пожаловать на обучающий тренинг!
Ваш путь к полному и детальному обучению системно-векторному психоанализу эрогенных зон начинается именно здесь.

Нужна помощь в оплате выбранного вами курса или лекции? Тогда пишите нам на
, и мы поможем вам провести оплату и получить нужный вам материал или лекцию!

ТРЕНИНГ ЧЕРЕЗ ВИДЕО-КУРСЫ - САМЫЙ БЫСТРЫЙ И ЭФФЕКТИВНЫЙ ПУТЬ ОБУЧЕНИЯ. ПОЧЕМУ?

• тренинг 1-го уровня - 10 занятий, более чем 30 часов видео.
• Доступ к видео и текстовым материалам 24 часа в сутки в любой день недели, просмотр видео с паузой, перемоткой, повторением.
• Детальные описания типов, вариантов проявления фиксаций.
• Множество практических заданий и упражнений, помощь в своей диагностике и диагностике по векторам интересующего вас человека.
• Обмен опытом и знаниями с другими участниками курсов. Вопросы. Ответы. Диагностика. Разбор конкретных случаев и ситуаций.
• Очень подробное, детальное и основательноe обучение с самых начал до уровня эксперта по св-п(эп).
• Безлимитное по времени участие в группах в дальнейшем.

Зинтересовались конкретным типом? Хотите оплатить только отдельные лекции? Кликайте оплатить справа от картинки типа, которым интересуетесь!!! Стоимость одной лекции - 899.00 рублей или USD $29.00. Продолжительность - от 2-х до 4-х часов. Дешевле и качественнее ресурса пока нет!

ЛЕКЦИЯ № 1. СИСТЕМНО-ВЕКТОРНЫЙ ПСИХОАНАЛИЗ ЭРОГЕННЫХ ЗОН.
О ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ.

СИСТЕМНО-ВЕКТОРНЫЙ ПСИХОАНАЛИЗ ЭРОГЕННЫХ ЗОН. ВВОДНАЯ
• Как построен тренинг?
• Виктор Константинович Толкачев. Как создавалась типология?
• Неофрейдизм. Эрогенные зоны и фиксации. Терминология.
• Первоисточник. Зигмунд Фрейд "Характер и анальная эротика".
• Зависимость черт характера конкретного человека от чувствительности той или иной эрогенной зоны.
• Первоисточник. В.К.Толкачев "Анализ статьи Зигмунда Фрейда 'Характер и анальная эротика'".
• Тренинг 1-го уровня по с-вп(пэз) и тренинг по диагностике. Отличия и содержания курсов.

ЛЕКЦИЯ № 2. АНАЛЬНЫЙ ТИП (АНАЛЬНИК)

АНАЛЬНЫЙ ТИП (АНАЛЬНИК)
• Концепция стаи. Положение анальника в стае.
• Анальный младенец. Особенности.
• Анальный тип (анальник). Черты характера.
• Особенность внутренней программы анальника - доведение начатого до совершенства.
• Анальный тип, вариации. Супер-профессионал. Консерватор. Суровый, но любящий отец.
• Поведение анального типа в стрессе. Садизм. Особенности поведения.
• Виды деятельности и сферы самореализации анальника.
• Анальность и педофилия.
• Как отличить анальность от уретральности? Примеры на практике.
• Определение анальной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ № 3. ДЕРМАЛЬНЫЙ ТИП (КОЖНИК)

ДЕРМАЛЬНЫЙ ТИП (КОЖНИК)
• Концепция стаи. Положение дермальника в стае - кладовщик, распределитель ресурсов.
• Дермальный младенец. Особенности. Чувствительная кожа.
• Дермальный тип (кожник). Черты характера.
• Особенность внутренней программы дермальника - ограничение потребления.
• Поведение дермального типа в стрессе. Мазохизм. Компенсации. Патологическая ревность. Клептоматия. Карьеризм.
• Виды деятельности и сферы самореализации дермальника.
• Как развивать дермальность в ребенке? Методы поощрения и наказания.
• Как отличить дермальность от мускульности? Примеры на практике.
• Определение дермальной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ № 4. НАЗАЛЬНЫЙ ТИП (ОБОНЯТЕЛЬНИК)

НАЗАЛЬНЫЙ ТИП (ОБОНЯТЕЛЬНИК)
• Концепция стаи. Положение обонятельника в стае. Стратег, советник вождя.
• Назальный младенец. Особенности.
• Назальный тип (обонятельник). Черты характера.
• Особенность "назальной" природы - борьба за ресурсы и повышенная потребность в контроле.
• Назальный индивидуализм. Варианты индивидуализма. Эгоизм.
• Поведение назального типа в стрессе. Особенности поведения.
• Сферы самореализации назальника.
• Виды деятельности, хобби, приемы и практики для развития назальности.
• Как развивать назальность в ребенке?
• Как отличить назальность от оральности? Примеры на практике.
• Определение назальной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ ПО НАЗАЛЬНОМУ ТИПУ (ОБОНЯТЕЛЬНИКУ) ДОСТУПНА НА ГЛАВНОЙ СТРАНИЦЕ. ЧТОБЫ ПРОСЛУШАТЬ, ЕЁ НЕ НУЖНО ОПЛАЧИВАТЬ.


ЛЕКЦИЯ № 5. ОРАЛЬНЫЙ ТИП (ОРАЛЬНИК)

ОРАЛЬНЫЙ ТИП (ОРАЛЬНИК)
• Концепция стаи. Положение оральника в стае.
• Происхождение оральной фиксации.
• Оральный тип (оральник). Типовой набор черт характера.
• Поведение оральника в стрессе. Особенности поведения.
• Сферы самореализации оральника.
• Как развивать оральность в ребенке?
• Как отличить оральность от назальности? Примеры на практике.
• Определение оральной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ № 6. АУДИАЛЬНЫЙ ТИП (ЗВУКОВИК)

АУДИАЛЬНЫЙ ТИП (ЗВУКОВИК)
• Концепция стаи. Положение звуковика в стае и его роль - ночной охранник стаи.
• Происхождение аудиальной фиксации.
• Аудиальный тип (звуковик). Типовой набор черт характера.
• Поиски смысла - программа аудиального типа.
• Поведение аудиального типа в стрессе. Склонность к суициду. Особенности поведения.
• Сферы самореализации аудиала.
• Как развивать аудиальность в ребенке?
• Как отличить аудиальность от визуальности? Примеры на практике.
• Определение аудиальной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ № 7. ВИЗУАЛЬНЫЙ ТИП (ЗРИТЕЛЬНИК)

ВИЗУАЛЬНЫЙ ТИП (ЗРИТЕЛЬНИК)
• Концепция стаи. Положение зрительника в стае и его роль - дневной охранник стаи.
• Происхождение визуальной фиксации.
• Визуальный тип (зрительник). Типовой набор черт характера.
• Сохранение Жизни и многообразия живых форм - видовая роль визуала (зрительника).
• Поведение визуального типа в стрессе. Истерии. Особенности поведения.
• Сферы самореализации визуала.
• Как развивать визуальность в ребенке?
• Как отличить визуальность от аудиальности? Примеры на практике.
• Определение визуальной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ № 8. УРЕТРАЛЬНЫЙ ТИП (УРЕТРАЛЬНИК)

УРЕТРАЛЬНЫЙ ТИП (УРЕТРАЛЬНИК)
• Концепция стаи. Положение уретральника в стае. Роль вождя.
• Уретральный младенец. Особенности мочеиспускания.
• Уретральный тип (уретральник). Типовой набор черт характера.
• Постоянное движение вперед, к новому - типологическая особенность уретральника.
• Поведение уретрального типа в стрессе. Особенности поведения.
• Сферы самореализации уретральника.
• Как развивать уретральность в ребенке?
• Как отличить уретральность от анальности? Примеры на практике.
• Определение уретральной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ № 9. МУСКУЛЬНЫЙ ТИП (МЫШЕЧНИК)

МУСКУЛЬНЫЙ ТИП (МЫШЕЧНИК)
• Концепция стаи. Положение мускульника в стае. Охотник на мамонтов. Воин.
• Мускульный младенец. Особенности.
• Мускульный тип (мышечник). Типовой набор черт характера.
• Максимизация усилия - характерная особенность мускульного типа.
• Поведение мускульного типа в стрессе. Разрушения. Вандализм. Умерщвление.
• Сферы самореализации мускульника.
• Как развивать мускульность в ребенке?
• Как отличить мускульность от дермальности? Примеры на практике.
• Определение мускульной фиксации в другом человеке. Диагностика.

ЛЕКЦИЯ № 10. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИЯ. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
• Вопросы совместимости типов.
• C-вп типология и политика. Особенности правящих в России политических элит.
• Макросистемы. С-вп и культуры. Типы крупнейших мировых культур (Россия, США, Франция, Англия, Италия, Испания, арабский суперэтнос, центральная Америка, Япония, Китай).
• С-вп и выход из стресса.
• С-вп и развитие. Обучение.
• "О чем это говорит?" Разбор конкретных практических ситуаций и примеров.


Для тех, кто оплачивает ОДИН ИЗ ТРЕНИНГОВ ЦЕЛИКОМ кредитной картой ИЛИ делает перевод платежа по PayPal PayPal

Оплата за тренинг по с-вп

безопасный платеж по кредитной карте


  Выбираемый Подный курс для оплаты:
Имя Фамилия *:

Е-мэйл *:

Онлайн видео-тренинг

ИЛИ

Для тех, кто оплачивает ОДИН ИЗ ТРЕНИНГОВ ЦЕЛИКОМ НЕ кредитной картой, и НЕ через PayPal:

Оплата за

видео-тренинг (по курсу $1 USD= 30руб.)

Выбираемый курс для оплаты:   

Самая крупная в России и СНГ система приема платежей a1pay

Имя Фамилия *:

Е-мэйл *:


оплатой по мобильному через SMS: МТС Билайн Мегафон
или оплатой через WebMoney
или оплатой через Яндека.Деньги
или оплатой через Терминалы оплаты Qiwi
или оплатой через Терминалы ЕСГП
или оплатой через Мобильный платеж
или оплатой через Visa MasterCard (Банк Москвы в рублях)
(в рублях)
            

Другой возможный метод оплаты - это через систему Western Union Western Union
По этому типу перевода напишите нам, пожалуйста, на странице "Контакты", кто вы, откуда, и что хотите оплатить через Western Union.

Нужна помощь в оплате выбранного вами курса или лекции? Тогда пишите нам на
, и мы поможем вам провести оплату и получить нужный вам материал или лекцию!

СОГЛАШЕНИЕ СТОРОН и "КАК ЭТО РАБОТАЕТ"?


• Полный доступ ко всем материалам осуществляется в течение 24 часов после завершения транзакции по оплате.
• Заплаченные деньги не возвращаются. Только полная оплата дает доступ к курсу.
• В каждый тренинг входят детальные описания и практические сведения по каждому типу, просмотр материалов по обучающему курсу, тестирование, просмотр полных результатов диагностики, доступ к сообщениям форума и дополнительным материалам на различные темы по с-вп.
• Каждая оплата предоставляет доступ к курсу только одному человеку. Передача пароля, копирование или распространение материалов приведет к автоматическому отключению доступа.


Если у Вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, пишите нам на электронную почту .


ОПРЕДЕЛИТЕ СВОЙ ТИП!
ИЗМЕРЬТЕ И ОПРЕДЕЛИТЕ НАБОР ВЕКТОРОВ
ЗА 5 МИНУТ!!!

ФРАГМЕНТ ОНЛАЙН-ЛЕКЦИИ ТРЕНИНГА ПО ДИАГНОСТИКЕ:

Для просмотра фрагмента на всем экране, нажмите на фрагменте "Играть", потом "Пауза", а потом кликните мышкой на надписи "Youtube" в правом нижнем углу фрагмента и выберите Full screen ("на весь экран").


БЕСПЛАТНЫЕ ЛЕКЦИИ ОНЛАЙН ПО СИСТЕМНО-ВЕКТОРНОМУ ПСИХОАНАЛИЗУ:

Время проведения: по будням в 7:00 вечера по московскому времени
Продолжительность лекции - 1,5 часа + полчаса ответы на вопросы.

Записывайтесь на ОНЛАЙН лекции здесь, кликнув на "Подписаться на прослушивание"
О дне начала тренинга вы будете уведомлены по электронной почте.


ФОРУМ:


«Идеально» - это анальность. Но, я так понимаю, сковородки от многолеткних слоев присохшего жира по определению не могут каждый день, т.е часто, чиститься...
Подробнее

ОТВЕТЫ НА ВАШИ ВОПРОСЫ:

- Как тренинг организован и проводится?

- Детальное содержание курса?

- Когда я могу присоединиться к группе?

- Сколько стоит, и как я могу оплатить весь тренинг?

УЧАСТНИКИ ТРЕНИНГА ГОВОРЯТ:

- "После вашего тренинга я с легкостью понимаю, что стоит за тем или иным поступком моего молодого человека..."
Анна (г.Гамбург, ФРГ)

- "С огромным уважением отношусь к проделанной вами работе..."
Игорь (г.Торонто, Канада)

- "Алекс, большое спасибо за предыдущие лекции. Они бесспорно интересны. Удачи! С уважением, Резеда"
Резеда (г.Ижевск, Россия)

- "Большое спасибо и за ссылки, и за лекции! Интересна возможность оплачивать по-лекционно. Спасибо за всё и, пожалуйста, держи в курсе относительно следующих проектов. Спасибо!"
Анна (г.Москва, Россия)

- "Получив знания, я нашел пути разрешения конфликтов в моей семье..."
Роман (г.Волгоград, Россия)

- "Алекс, спасибо. Вы качественно делаете свою работу, все прослушанные мною лекции были информативны и познавательны. Cпасибо за тренинг. Удачи Вам!"
Инна (г.Киев, Украина)

- "Хорошее знание типологии помогает мне в развитии способностей моих детей..."
Ольга (г.Киев, Украина)

- "Алекс, спасибо вам большое! На мой взгдяд, ваши лекции намного качественнее лекций Бурлана!"
Зифа (г.Алма-Ата, Казахстан)

- "Алекс, спасибо большое! Прекрасные лекции! Особенно классная идея - ролики-примеры. До свидания!"
Евгения (г.Санкт-Петербург, Россия)

- "Добрый вечер, ваши лекции очень интересные, дают много информации и практических знаний."
Алла (г.Тель-Авив, Израиль)


САЙТ О СОЦИОНИКЕ, ПСИХОСОФИИ И СИСТЕМНО-ВЕКТОРНОМ ПСИХОАНАЛИЗЕ
ОПРЕДЕЛИТЕ СВОЙ СОЦИОНИЧЕСКИЙ ТИП!

Типологическая арена. Сайт о соционике, психософии, системно-векторном психоанализе

МАГИЧЕСКИЙ ТЕАТР. МЕТОДОЛОГИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ДУШИ
Архетипическая психология. Магический театр


ШКОЛА ТАНТРА-РЕЙКИ
ДИНАМИЧЕСКИЕ МЕДИТАЦИИ

Школа Тантра-Рейки. Медитации


К.Г.ЮНГ. БИБЛИОТЕКА АРХЕТИПИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Архетипическая психология. Библиотека


новая книга Екатерины Филатовой (2012г.)
ПСИХОЛОГИЯ и СОЦИОНИКА:
ВМЕСТЕ или ВРОЗЬ?

В книге решается задача объединения многочисленных, разрозненных психологических теорий в единую систему.
Новая книга Екатерины Филатовой "СОЦИОНИКА и ПСИХОЛОГИЯ: ВМЕСТЕ ИЛИ ВРОЗЬ?"


ГРУППЫ НА ФЕЙСБУК
С-ВП. Курилка. Ситуации. Мнения

С-ВП. Курилка. Ситуации. Мнения